经过多年的教育实践，长春市第一O三中学已经逐步形成了“立足学生全面发展”的课程体系，尤其是社会实践课程的建构和开发，使学生经过主体性的、创造性的课程学习，将个体与群体、课内与课外、自然性和社会性、科学性与人文性有机地结合起来，为学生的终身发展打下坚实的基础。

继2011年上半年，长春市第一O三中学分别在八年级和五年级开设了以“走出校门亲近自然 体验社会”、“走进首都 感受中华文化”为主题的社会实践课程之后，2011年10月18日，长春市第一O三中学在八年级学生中开展的为期八天的“走出校门、亲近自然、体验社会”为主题综合实践活动也落下了帷幕，取得了圆满成功。此次综合实践活动分别在长春、上海两地进行，学生根据自身情况自愿选择。学校根据学生发展需求，精心设计了课程内容，共设人文课程、科技课程等五大体系26个研究专题供学生选择，配专门教师进行了研究指导，每个学生以小组为单位承担研究任务，完成研究报告。

为了让全体学生都能顺利完成这项学习研究任务，对于家庭困难的学生，学校爱心基金会还根据学生提出的申请，予以全额拨款，资助其完成。

学生们通过对长春、上海等地科技文化、历史人文进行考察、实践，开阔了视野，丰富了阅历，深入了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，增强了社会责任感和使命感，获得了亲身参与探究活动的积极体验，掌握了收集资料、整理资料、撰写研究报告等基本方法，培养了同学们的探索精神和创新思维能力。